内容深度赏析:从文本看诸葛亮的心境
为了更清晰地对比两篇出师表,我们采用选项卡形式展示其核心内容与情感基调。
创作背景
建兴五年,蜀汉内部平定南中叛乱,诸葛亮决定北伐曹魏。临行前,他上书后主刘禅,劝勉其继承先帝遗志,亲贤远佞。
核心名句
“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”
“受任于败军之际,奉命于危难之间。”
情感基调
恳切、谆谆教诲、充满希望。诸葛亮以长辈和臣子的双重身份,反复叮咛刘禅要治国修德。
政治主张
- 广开言路(开张圣听)
- 赏罚分明(陟罚臧否,不宜异同)
- 亲贤远佞(推荐郭攸之、费祎、董允等)
创作背景
建兴六年春,第一次北伐因马谡失街亭而失败,蜀军退回汉中。曹魏方面震动,诸葛亮认为魏国尚未被削弱,主张趁势再战,于是写下此表。
核心名句
“鞠躬尽瘁,死而后已。”(此语虽非原文,但概括了此表精神,原文为“臣鞠躬尽力,死而后已”)
“不伐贼,王业亦亡;惟坐而待亡,孰与伐之?”
情感基调
悲壮、无奈、决绝。面对国力悬殊和内部质疑,诸葛亮表达了明知不可为而为之的决心。
政治主张
- 分析敌我形势,指出不北伐必亡
- 列举六条理由证明北伐的必要性
- 表达个人生死置之度外的决心